Romanul Necazuri cu scoala (Premiul Renaudot 2007) ofera cititorului o perspectiva inedita asupra sistemului scolar – cea a elevului slab. Imbinind elementele autobiografice cu o reflectie serioasa asupra pedagogiei actuale,disfunctionalitatilor sistemului educational,rolului familiei,teribilismului adolescentin,influentei televiziunii si publicitatii,Pennac reuseste sa demonstreze ca,in ciuda parerilor preconcepute,elevii de astazi sint la fel de dornici de a cunoaste si de a invata ca si cei de altadata. Folosindu-se de experienta capatata de ambele parti ale baricadei,Pennac,el insusi un elev cu rezultate slabe,sustine cu tarie ca profesorii trebuie sa investeasca mai multa dragoste in munca lor pentru a trezi interesul acestor „cazuri irecuperabile”.